Malá 21

Jsme základní škola pro nadané děti. Rozvíjíme potenciál a podporujeme osobnostní růst.  

Co znamená Malá 21?

Jsme malá základní škola pro děti s nadprůměrným intelektem a nadáním. Tyto děti často v klasických školách bez problémů zvládají běžnou výuku, ale nikdo se jim do hloubky nevěnuje – jejich potenciál zůstává nerozvinutý. V Malé 21 se přizpůsobujeme dětem, ne naopak. Nabízíme jim prostor, kde mohou růst vlastním tempem, objevovat své silné stránky a učit se způsobem, který jim skutečně vyhovuje.

Náš přístup zároveň přirozeně reaguje na současné zrušení odkladů školní docházky – umožňujeme každému dítěti začít tam, kde právě je, a postupovat podle svých možností a potřeb. Škola je proto vhodná i pro děti, které v některých oblastech vynikají, ale v jiných mohou potřebovat více podpory.

Malá škola, velké možnosti

Celý 1. stupeň tvoří pouze 60 žáků. Děti jsou rozděleny do kmenových tříd po 12 žácích, což nám umožňuje osobní přístup a rodinnou atmosféru.

Jak učíme? 

V hlavních předmětech – českém jazyce, matematice a angličtině – se děti neučí podle ročníku, ale podle toho, kde se skutečně nacházejí. Kdo je napřed, může postupovat rychleji, kdo potřebuje více času, má prostor učit se vlastním tempem. Proto jsou studijní skupiny věkově smíšené a tvoří se podle aktuálních schopností a zájmů žáků.

V předmětech jako Člověk a svět nebo ve výchovách se děti v průběhu roku zapisují na dlouhodobé projekty a pracují v projektových skupinách napříč ročníky. Každý projekt má své téma, délku i cíl, a během roku si děti vyzkoušejí práci v několika různých týmech. Rozvíjejí tak spolupráci, zodpovědnost i schopnost vidět věci z různých perspektiv.

Dále má každé dítě přiřazeného tutora z řad pedagogických pracovníků, který ho dlouhodobě provází jeho vzdělávací cestou. Tutorství je hlavním nástrojem, jak u dětí rozvíjíme především měkké dovednosti – například komunikaci, spolupráci, sebereflexi, schopnost řešit problémy nebo zodpovědnost. Po dokončení každého projektu se dítě s tutorem pravidelně setkává, společně reflektují svou práci a vytvářejí portfolio, které ukazuje nejen výsledky, ale hlavně pokroky v těchto dovednostech.

Na čem nám záleží?

  • aby se děti cítily bezpečně a měly radost z učení,
  • aby mohly naplno rozvíjet svůj talent i osobnost,
  • aby zažívaly úspěch, ale také se učily spolupracovat, komunikovat a nést odpovědnost.